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Thème : les instruments de musique Jeu « J’ai… qui a » sur le thème des instruments de musique. Règle du jeu : Un élève dit le nom de l’instrument qu’il voit en grand sur sa carte. Puis, il demande aux autres joueurs qui a l’instrument qu’il voit en bas de sa carte. C’est ensuite au joueur qui a l’instrument demandé de jouer. Exemple : Le premier joueur dit : « J’ai le xylophone. Qui a l’accordéon? » Le joueur possédant l’accordéon dit : « J’ai l’accordéon. Qui a la clarinette? » On continue ainsi jusqu’à ce que toutes les […]

A partir de cartes, l’élève va découvrir, se remémorer et réinvestir des mots de vocabulaire sur le thème des instruments de musique. Il peut (re)découvrir le mot en scannant le QR-code. Ainsi, au cours de l’année, avec les cartes étudiées sur différents thèmes, l’élève va pouvoir catégoriser, créer des phrases, les écrire et les illustrer (en fonction de son niveau). Les compétences travaillées sont les suivantes : S’exprimer en articulant correctement. Se faire comprendre avec des mots simples. Produire un mot-phrase ou des phrases à deux mots. Produire des phrases […]

Yanis nous raconte Roule de Tatsuhide MATSUOKA.

Eryl nous raconte Roule ma boule de Grégoire SOLOTAREFF.

Liam nous raconte Roule galette de Pierre BELVÈS et de Natha CAPUTO.