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Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : Dans ce jeu, l’élève dispose de : Au-dessus de chaque panier, il y a un fruit de représenté. L’élève devra mettre dans le panier 4 étiquettes dont les aliments représentés commencent par le même son que l’aliment du panier. Par exemple, dans le panier de la poire, il devra mettre les étiquettes pomme, poivron, pêche et patate douce. Les images proviennent du site : https://www.pngegg.com/fr L’image mise en avant est créé avec l’application https://www.canva.com/

Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : L’élève dispose des fiches « cartes à compter » et de pinces à linge. Il doit compter les Phryges présentes sur une carte. Puis, il doit mettre la pince à linge sur la bonne réponse (constellations ou écriture chiffrée).

Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : Dans ce jeu, l’élève devra retrouver l’étiquette d’un fruit entier et la poser sur l’image correspondante. Puis en dessous de cette image, il devra associer l’image qui représente le fruit coupé. Les images proviennent du site : https://www.pngegg.com/fr

Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : Dans ce jeu, il faut replacer les 6 bonnes étiquettes dans chaque chaudron. Au-dessus de chaque chaudron, il y a une image-mot à côté de laquelle est écrit sa syllabe d’attaque. Il faut que la syllabe d’attaque du mot représenté sur l’étiquette soit identique à celle de l’image-mot du chaudron. Par exemple, l’étiquette « cigogne » devra être placée dans le chaudron « citron ».

Ce jeu est inspiré de jeu Set édité chez Gigamic. Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : Dans ce jeu, l’élève dispose de : Consigne donnée à l’élève : « Tu dois trier les cartes par paquet de 9 cartes. Chaque paquet doit avoir un critère commun. Ensuite, tu disposes le paquet de 9 cartes sur une feuille de jeu. ». L’élève devra expliquer les choix qu’il a effectué. Exemples de critères communs :