Les jeux de la maitresse

Bonjour à tous chers lecteurs. Un petit mot du Lutin pour vous dire que le site a connu des problèmes ces temps-ci. Peut-être n’avez vous pas pu accéder au site ou vous êtes tombés sur un message étrange ! La cause : Même pour les lutins informaticiens, les temps sont difficiles ! Dans le monde de la Maîtresse le coronavirus rend les lutins tout bleus avec des gros doigts ! Et ils se mettent a aschtrompher sur le clavier ! Mais j’ai eu le chef des Lutins informaticiens qui m’a […]

C’est un jeu de dés et de jetons qui peut se jouer à partir de la GS, voire de MS pour ceux qui sont à l’aise avec les jeux à deux dés. Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes : Reconnaître globalement les constellations Savoir donner le résultat de deux dés Exprimer la quantité d’une collection à laquelle un élément a été ajouté Décomposer des quantités Connaître la comptine numérique

Je vous propose des situations pour comparer des nombres. Dans un premier temps, je vais vous proposer des situations du jeu Batawaf édité chez Djeco. Il est adapté pour des enfants âgés de 3 ans et plus. Dans un second temps, pour les enfants plus à l’aise, nous allons jouer à un jeu très proche de la bataille avec un jeu de cartes classiques mais sans utiliser les figures. Ces situations permettent de travailler les compétences suivantes : comparer des quantités de 1 à 10 utiliser le dénombrement pour comparer […]

La cage est un jeu de dés et de jetons. Il permet de travailler les compétences suivantes : réaliser une collection associer des représentations différentes d’un nombre de 2 à 12 reconnaître globalement les constellations du dé exprimer le résultat de deux dés à six faces connaître la comptine numérique

Je vous propose une situation problème intitulée : l’intrus. Elle est à destination des élèves de maternelle et de CP. Il y a différents niveaux. Mais, la consigne reste toujours la même : il faut retrouver l’intrus. Cette situation permet de travailler les compétences suivantes : Reconnaître et nommer les couleurs. Comparer les éléments d’une collection.