A partir de cartes, l’élève va découvrir, se remémorer et réinvestir des mots de vocabulaire sur le thème des instruments de musique.

Il peut (re)découvrir le mot en scannant le QR-code.

Ainsi, au cours de l’année, avec les cartes étudiées sur différents thèmes, l’élève va pouvoir catégoriser, créer des phrases, les écrire et les illustrer (en fonction de son niveau).

Les compétences travaillées sont les suivantes :

  • S’exprimer en articulant correctement.
  • Se faire comprendre avec des mots simples.
  • Produire un mot-phrase ou des phrases à deux mots.
  • Produire des phrases simples.
  • Enchaîner deux ou trois phrases simples.
  • Utiliser quelques pronoms.
  • Ecrire une phrase.
  • Illustrer sa phrase écrite.
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